ความกลัวที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการดูแลเด็กอาจรบกวนความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก และสร้างความเสียหายต่อพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของเด็ก ” แม้จะมีเสียงขรมในการวิจัยในวัยเด็ก - บ่อยครั้งเนื่องมาจากการออกแบบที่ผิดพลาด ความสนใจเป็นพิเศษ การดูแลเด็ก และการกระจายตัวของการวิจัยตามความเชี่ยวชาญ - นักวิจัยทั้งห้าคนมีทัศนคติเชิงบวกเกี่ยวกับผลเชิงบวกของบริการคุณภาพสูงต่อพัฒนาการของเด็กเล็ก โดยเฉพาะเด็กเล็ก จากภูมิหลังที่ขาดแคลน Tresch-Owen เขียนไว้ว่า ความเชื่อมโยงเชิงบวกระหว่างคุณภาพการดูแลเด็กกับผลลัพธ์เชิงบวกต่างๆ ในช่วงสองปีแรกของชีวิต ถือเป็นข้อค้นพบที่แพร่หลายมากที่สุดในด้านวิทยาศาสตร์พัฒนาการ